“双一流”背景下的建筑制图与识图课程教学改革

杨琴

湖南电子科技职业学院，湖南 长沙，410000

浏览次数：6次 下载次数：38次

摘要：文章以建筑制图与识图课程为例，分析了建筑制图与识图课程的教学现状，提出了“双一流”背景下建筑课程教学改革措施，以培养学生理论与实践相结合的能力，强化课程设计与过程管理，在“双一流”背景下培养更多优秀的建筑人才。

关键词：“双一流”；建筑制图；识图课程；改革路径

中图分类号：TU204-4文献标志码：A文章编号：1671-9344(2021)03-0192-02