建筑设计专业人才培养改革研究

刘昕烁，宋永伟

安徽科技学院，安徽 蚌埠，233000

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摘要： 高校建筑专业的教学讲究产教融合，协同创新育人，其除了要使学生掌握该专业的各项理论知识之外，还需要提升学生的综合素质以及创新能力。基于此，文章阐述了建筑设计专业教学内容设置的改革、教学方法改革、考核评价方式改革、文化素质培养创新、实训基地建设实践、打造高素质的教师队伍等方面，希望对该专业现阶段教学质量水平的提升有所帮助。

关键词：建筑设计专业；人才培养；教学改革

中图分类号：G71文献标志码：A文章编号：1671-9344(2021)18-0193-02